Сведения об организации отдыхы детей и их оздоровления

 

1. Об организации отдыха детей и их оздоровлении

1.1. Основные сведения

1.2. Документы​

Положение о лагере

Устав лагеря

 Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей в МКОУ Введенская СОШ  им. В.З.Ершова в летний период 2025 года 

 ​Программа воспитательной работы организации отдыха детей и их оздоровления

Правила нахождения на территории организации отдыха детей и их оздоровления (лагерь с дневным пребыванием детей "БРИГАНТИНА​​" на базе МКОУ Введенская СОШ

Программа лагерной смены
ПРОГРАММА пришкольного лагеря_БРИГАНТИНА.pdf

1.3. Руководство

1 смена - начальник лагеря  Орлова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов

1.4. Педагогический и вожатский состав

Ответственный за спортивную работу – ​Лебедева Н.А.

Воспитатели лагеря – СандаловаН.Н; Родионова О.В.

Педагог-организатор – Ефимова Д.В.

Мед. работник – Ефимова Н.В.​

 2. Деятельность

2.1. Возрастная категория детей, принимаемых в Организацию отдыха

7-10 лет младший школьный возраст

11-14 лет средний школьный возраст

2.2. Дата проведения смен на календарный год

1 смена  02.06.25 - 20.06.25

2.3. Дополнительные образовательные программы

ДОП "Акварельки"

ДОП "Голубая планета"​

2.4. Методические разработки​

3. Материально-техническое обеспечение и оснащенность организации отдыха детей и их оздоровления

Паспорт лагеря​

4. Услуги, в том числе платные, предоставляемые организации отдыха детей и их оздоровления

 4.1. Порядок оказания платных услуг и перечень платных услуг - Платных услуг нет

 4.2. Стоимость путевки пребывания в Организации отдыха - 

 4.3. Перечень документов ребенка, необходимых для зачисления в Организацию отдыха

 4.4. Документы, необходимые для оформления в пришкольный лагерь с дневным пребыванием:

• Заявление (Образец)
• Договор. (Образец  договора)
• Медицинская справка

4.5.Перечень одежды, обуви и гигиенических принадлежностей, необходимых для пребывания ребенка в Организации отдыха

 Универсальный перечень одежды для ребёнка, отправляющегося в лагерь дневного пребывания:​

Футболки или майки — одна или несколько штук на каждый день. 

Лонгсливы, рубашки или блузки — для прохладных дней. 

Шорты — несколько штук. 

Джинсы или леггинсы — на случай прохладной погоды. 

Платья, юбки, сарафаны — для девочек. 

Худи, свитер или кофта — для прохладных дней. 

Куртка или ветровка — для защиты от дождя или ветра. 

Спортивный костюм или спортивные штаны — для соревнований. 

Кепка, панама или бандана — от солнца.

4.6. Сведения о возможности и способах компенсации стоимости услуг по организации отдыха и оздоровления детей - ​

5. Доступная среда

 ​1) Информация о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов: 

не имеется.

2) Информация о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания: 

создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

3) Информация об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания: 

не имеется.

4) Информация о специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах:

 имеются приспособления для туалета специализированного назначения.

5) Информация о материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов: 

специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.

6) Информация об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам: 

не имеется.

7) Информация об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи: 

при необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. 

8) Информация о возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них: 

конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

9) Информация о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи: 

не имеется. 

10) Информация о доступе к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами: 

особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.

11) Информация о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности: 

конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

12) Информация о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также и наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля:  

тактильные плитки, напольные метки, тифлотехника, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, в образовательной организации отсутствуют.

13) Информация о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объекте Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение: 

не имеется.

 6. Иная информация​

​